巨龍科教成功舉辦“新媒體新技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展”沙龍
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日前，“第三屆全國(guó)中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨基于交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)”在深圳隆重召開�；顒�(dòng)期間，巨龍科教聯(lián)合大會(huì)主辦方中國(guó)教育技術(shù)學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)、中央電化教育館《中國(guó)電化教育》雜志社，成功舉辦了主題為“基于交互式電子白板的教師專業(yè)發(fā)展”的沙龍活動(dòng)。此次沙龍得到了教育學(xué)界的高度關(guān)注，中國(guó)教育技術(shù)學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)鄭增儀、秘書長(zhǎng)陳美玲、《中國(guó)電化教育》雜志社社長(zhǎng)張敬濤、巨龍科教董事長(zhǎng)金踰山，以及來自全國(guó)各地的中小學(xué)校長(zhǎng)、一線優(yōu)秀教師、教育理論研究者、教育行政管理者等共計(jì)一百多人參加了此次沙龍。大家歡聚一堂，踴躍發(fā)言，共同探討基于交互式電子白板的教師專業(yè)發(fā)展大計(jì)。
隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，2010年又將成為中國(guó)教育改革的元年。課改的深處在課堂，置身于教學(xué)一線，有太多的教育問題需要回到課堂求解答案：從關(guān)注課程到關(guān)注課堂；從“教”的技術(shù)探究到“學(xué)”的動(dòng)力培育；從在電子白板教學(xué)平臺(tái)上的課堂創(chuàng)新，到可量化的教學(xué)評(píng)價(jià)；從白板教學(xué)的課程設(shè)計(jì)，到基于白板的教師專業(yè)發(fā)展等，這些都需要在新的思維新的技術(shù)中求證。
本次沙龍的舉辦正是通過這么一個(gè)開放的交流平臺(tái)，促成教育主管部門、學(xué)界、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校、教師、廠商等各界建設(shè)性的溝通和理解，共同探討這些話題，推動(dòng)現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展。
本次沙龍?jiān)O(shè)置了主題發(fā)言、議題討論、專家報(bào)告、技術(shù)應(yīng)用、互動(dòng)抽獎(jiǎng)等精彩活動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在營(yíng)造一種輕松愉悅的學(xué)術(shù)討論及技術(shù)應(yīng)用交流氛圍，得到了現(xiàn)場(chǎng)老師的熱情參與。深圳市石巖公學(xué)蔣新華老師、淄博市周村區(qū)第三中學(xué)路敏老師、深圳市華富小學(xué)陳冰老師就各自學(xué)科的白板教學(xué)心得體會(huì)，做了精彩的主題發(fā)言，贏得了在場(chǎng)老師們的陣陣共鳴與熱烈的掌聲。
基于交互式電子白板，不僅促進(jìn)常態(tài)課堂教學(xué)創(chuàng)新，而且為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更好的技術(shù)條件。首都師范大學(xué)劉學(xué)敏老師，就基于交互式電子白板支持下的教師專業(yè)發(fā)展，做了精彩的主題報(bào)告。她以一位小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展歷程為主線，詳細(xì)介紹了“基于網(wǎng)絡(luò)的教師專業(yè)發(fā)展COP項(xiàng)目”，引起了與會(huì)老師們極大興趣。該項(xiàng)目旨在通過交互式電子白板、課程信息采集系統(tǒng)和COP網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)三位合一的技術(shù)解決方案，以大學(xué)、中小學(xué)與企業(yè)三方構(gòu)建的研究共同體，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、技能手段、課例評(píng)價(jià)等專業(yè)內(nèi)容的展開培訓(xùn)，提升教師的實(shí)踐性知識(shí)與能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。該項(xiàng)目已陸續(xù)在山東、四川、北京、廣東等地區(qū)開展，得到當(dāng)?shù)亟逃块T、一線教師的積極參與。
新媒體新技術(shù)發(fā)展，尤其是交互式電子白板，作為教育信息化的基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)，正引起著常態(tài)課堂教學(xué)的重大變革，圍繞交互式電子白板的應(yīng)用日益豐富和深入。本次沙龍對(duì)基于交互式電子白板支持下的教師專業(yè)發(fā)展深入探討，必將促進(jìn)信息技術(shù)環(huán)境下的教師專業(yè)化發(fā)展更好地開展。
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文章來源：中國(guó)投影網(wǎng)
