校園安全無小事，責(zé)任大于天。隨著國(guó)家對(duì)校園安全防范重視程度不斷加大，全國(guó)各地也在逐漸強(qiáng)化學(xué)校人防、物防、技防建設(shè)，全面提升各級(jí)各類學(xué)校安全防范建設(shè)整體水平。加強(qiáng)校園安全教育，完善校園消防應(yīng)急設(shè)備設(shè)施是校園安全建設(shè)的重中之重。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的一系列重要指示批示精神，有效提高全省學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，廣東省教育廳決定從2021年起開展為期三年的廣東省校園應(yīng)急避險(xiǎn)和安全防范疏散演練達(dá)標(biāo)單位創(chuàng)建活動(dòng)，用三年時(shí)間實(shí)現(xiàn)全省校園應(yīng)急避險(xiǎn)和安全防范疏散演練達(dá)標(biāo)單位全覆蓋。為此，教育廳制定了《廣東省校園應(yīng)急避險(xiǎn)和安全防范疏散演練達(dá)標(biāo)單位創(chuàng)建活動(dòng)方案》。

（一）各級(jí)各類學(xué)校于2021年4月至2023年12月，開展應(yīng)急避險(xiǎn)和安全防范疏散演練達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，利用三年時(shí)間實(shí)現(xiàn)全省校園應(yīng)急避險(xiǎn)和安全防范疏散演練達(dá)標(biāo)單位全覆蓋。

（二）活動(dòng)由各級(jí)教育行政部門牽頭組織，每年達(dá)標(biāo)率不少于學(xué)�？倲�(shù)的三分之一。

（三）各級(jí)教育行政部門組織專家對(duì)各學(xué)校上報(bào)材料進(jìn)行審 核，研究確定達(dá)標(biāo)單位，并對(duì)達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行抽檢。省教育廳每年對(duì)各地市達(dá)標(biāo)學(xué)校抽檢不少于5所學(xué)校，對(duì)各普通高校抽檢不少于10所學(xué)校，對(duì)省屬中小學(xué)、幼兒園抽檢不少于5所，各地級(jí)以上市、各縣（區(qū)、鎮(zhèn)）對(duì)下一級(jí)抽檢比例自行確定。

《校園應(yīng)急避險(xiǎn)和安全防范疏散演練達(dá)標(biāo)單位驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》 （總分值：100分）

演練方案（17分）

演練準(zhǔn)備（39分）

演練實(shí)施（34分）

演練總結(jié)（10分）

達(dá)標(biāo)單位：85 分以上；

示范單位：95 分以上；

其中演練準(zhǔn)備（39分）中的應(yīng)急廣播（裝備器材）占比16分，所以想要確保達(dá)標(biāo)，應(yīng)急廣播設(shè)備的完善配套是必不可少的一環(huán)。

應(yīng)急廣播（裝備器材）驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

◆覆蓋性：警報(bào)信號(hào)能有效的覆蓋到學(xué)校的每個(gè)地點(diǎn)。（2分）

◆獨(dú)立性：在停水?dāng)嚯姟⑼ㄓ嵵袛�、無法或不能及時(shí)采取廣播等輔助手段的情況下，警報(bào)信號(hào)能獨(dú)立向師生傳遞準(zhǔn)確信息。遠(yuǎn)程對(duì)講功能（高校、中職中專院校）直線2公里、（中小學(xué)幼兒園）直線1公里內(nèi)通過應(yīng)急廣播清晰傳音對(duì)講。每校區(qū)應(yīng)配置至少1套獨(dú)立的應(yīng)急廣播系統(tǒng)。（5分）

◆差異性：與學(xué)校日常的鈴聲、廣播聲等聲音要有所差異。避險(xiǎn)信號(hào)和疏散信號(hào)應(yīng)有明顯區(qū)分。（4分）

◆時(shí)效性：手機(jī)在無網(wǎng)、斷網(wǎng)、飛行模式環(huán)境下，能夠及時(shí)接收應(yīng)急廣播發(fā)出的圖文信息。圖文信息具有地震、消防、暴力、踩踏、溺水等場(chǎng)景設(shè)置。（5分）

itc作為聲光電視訊行業(yè)廣播系統(tǒng)領(lǐng)域的領(lǐng)先者對(duì)廣東省頒發(fā)的文件進(jìn)行深入研究和探討，以及結(jié)合廣東省各地級(jí)市縣的具體情況，制定出了既符合政策要求，又不增加各個(gè)學(xué)校人員、資金負(fù)擔(dān)的解決方案：

政策對(duì)標(biāo)解決方案

覆蓋性

itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)通過一臺(tái)應(yīng)急廣播主機(jī)，搭配采用指向強(qiáng)、高聲壓、高清晰，遠(yuǎn)距離戶外防水喇叭單元，正前方30米處的聲壓≥90dB（A），支持獨(dú)立安裝設(shè)計(jì)，可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境調(diào)整安裝布局，傳音距離0.1-1.5公里左右，可以根據(jù)校園實(shí)際面積增設(shè)揚(yáng)聲器數(shù)量，擴(kuò)大報(bào)警信號(hào)傳輸范圍，確保完美覆蓋校園所有角落。

獨(dú)立性

itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)自帶智能電源管理，可獨(dú)立工作，在斷電情況下為應(yīng)急廣播設(shè)備提供穩(wěn)定正常供電，待機(jī)狀態(tài)下，電源管理系統(tǒng)可支撐主機(jī)正常工作10個(gè)小時(shí)以上；可接駁13-30V電源、可通過光伏設(shè)備或交流電源適配器充電，自帶12V輸出電源，可接駁夜間應(yīng)急照明燈，完成在斷電情況下的消防報(bào)警任務(wù)。

同時(shí)系統(tǒng)配備無線對(duì)講設(shè)備，在發(fā)生停水?dāng)嚯�、通訊中斷、無網(wǎng)絡(luò)、斷網(wǎng)等緊急情況時(shí)，可擴(kuò)展無線對(duì)講話筒進(jìn)行語音對(duì)講，系統(tǒng)可接收對(duì)講信號(hào)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)指揮喊話。在直線3公里以上無障礙環(huán)境下，無線對(duì)講話筒能夠通過應(yīng)急廣播系統(tǒng)進(jìn)行清晰傳達(dá)喊話指揮，滿足應(yīng)急情況下的通訊和指揮需求。

可配置AI智能圖形化報(bào)警軟件，支持學(xué)校組織通用碼設(shè)置，相鄰學(xué)校間互不干擾，避免錯(cuò)誤報(bào)警提示。

差異性

itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)自帶8種可切換式警報(bào)信號(hào)，與學(xué)校日常鈴聲、廣播聲等有明顯區(qū)別，使避險(xiǎn)信號(hào)和日常廣播業(yè)務(wù)、疏散信號(hào)能互相獨(dú)立且有明顯區(qū)分。同時(shí)系統(tǒng)自帶USB、TF卡接口，數(shù)字播放器可播放MP3、MP4、TF卡等多種音源，便于學(xué)校導(dǎo)入本地獨(dú)特報(bào)警語音，還可對(duì)喊話內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄音，通過應(yīng)急廣播主機(jī)進(jìn)行循環(huán)喊話提示。

時(shí)效性

itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)可配置AI智能圖形化報(bào)警軟件，采用獨(dú)特的加密協(xié)議與應(yīng)急廣播主機(jī)通訊，具有地震、消防、暴力、踩踏、溺水等五種圖文警報(bào)及對(duì)應(yīng)音頻警報(bào)模式，同時(shí)支持用戶自定3種觸發(fā)模式，自帶一鍵暫停功能。結(jié)合可視化APP配套使用，即使手機(jī)在無網(wǎng)、斷網(wǎng)、飛行模式下，也能夠及時(shí)接收應(yīng)急廣播發(fā)出的圖文信息。

itc在對(duì)廣東省《校園應(yīng)急避險(xiǎn)和安全防范疏散演練達(dá)標(biāo)單位驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》文件的深度解析和方案建設(shè)的過程中也同步制作出適用于全國(guó)各地校園應(yīng)急管理的方案，以及針對(duì)類似高校、職校這類大區(qū)域院校建設(shè)不止一套應(yīng)急廣播設(shè)備，能夠滿足不同設(shè)備系統(tǒng)之間聯(lián)動(dòng)的應(yīng)急解決方案：

校園消防應(yīng)急安全防范關(guān)乎在校師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，牽連的是千千萬萬個(gè)中國(guó)家庭和祖國(guó)的未來，安全無小事，重視校園安全建設(shè)是每一所學(xué)校的責(zé)任，是安師生的心、安家長(zhǎng)的心、安國(guó)家的心。itc校園應(yīng)急廣播系統(tǒng)的研制不僅僅是廣東省政策所需，更是全國(guó)各地每個(gè)校園的安全建設(shè)所需。