去年，校園安全持續(xù)受到國家與社會的熱切關(guān)注，各地政府也相繼出臺了政策要持續(xù)推進和加強校園安防建設(shè)。其中山東省公安廳、山東省教育廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園及周邊安全防范工作的通知》，要求加強校園安防建設(shè)，完善視頻監(jiān)控、入侵報警、一鍵報警裝置和人證核驗系統(tǒng)建設(shè)。

黑龍江省提出構(gòu)建校園安全風(fēng)險綜合防控體系，完善各級教育安全工作部門聯(lián)動機制和信息通報制度，以及風(fēng)險管控和隱患排查治理“雙重機制”建設(shè)。

北京市公布了《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導(dǎo)評估標準（試行）》，《標準》在安全設(shè)施方面，要求實現(xiàn)公共活動區(qū)域視頻監(jiān)控全覆蓋，在機構(gòu)重點部位安裝緊急報警裝置。

其中，《遼寧省加快推動中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動實施方案》提出自當日起至2022年年底，在全省范圍開展中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動。三年行動分四個階段，最終要在2022年年底前，實現(xiàn)全省中小學(xué)幼兒園100%配備專職保安員、100%實行封閉化管理，一鍵式緊急報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)100%達標的目標。

2020年校園安全建設(shè)依然任重道遠。

中小學(xué)校園安防建設(shè)仍是重要存量市場

目前在教育行業(yè)，校園可以按照高等院校、高職高專、普教、幼教來分類，相對應(yīng)的教育安防的應(yīng)用市場可劃分為高校校園安防、中小學(xué)校園安防和幼兒園安防。其中，高校校園安防是校園安防市場的主要組成部分，占整個校園安防市場的一半以上，其安防系統(tǒng)構(gòu)成也較為全面和復(fù)雜。由于高校在安防系統(tǒng)建設(shè)中一直走在前列，系統(tǒng)普及較為完善，市場存量空間已經(jīng)相對較小。

在去年全國校園安全工作經(jīng)驗交流會上，透露目前全國尚有20%的校園未配齊保安員，40%的校園安全防范系統(tǒng)建設(shè)未達到國家標準要求，尤其是在一些偏遠地區(qū)中小學(xué)中，安防系統(tǒng)建設(shè)依然存在很大的短板。

另外，幼兒園的安防系統(tǒng)建設(shè)之前一直沒有得到重視，主要原因是政府投入少，基本上都是通過收費來維持其運營，且多數(shù)還具有盈利性質(zhì)。直到最近這幾年，多地幼兒園連續(xù)被曝出傷害幼兒事件。幼兒園監(jiān)控的建設(shè)和開放問題也隨之被關(guān)注，同時也推動了安防產(chǎn)品的普及建設(shè)應(yīng)用。

在中小學(xué)安防系統(tǒng)建設(shè)中，建設(shè)資金是目前需要首要考慮的問題，目前中小學(xué)安防項目的建設(shè)資金部分是由當?shù)刎斦�、教委統(tǒng)一撥款，因此，受各地條件影響，安防建設(shè)經(jīng)費多少不一，這就嚴重制約了校園安防建設(shè)的發(fā)展。

今年隨著政府的重視，校園安全防范意識的不斷增強，校園安防建設(shè)將會得到大力的推進，全國中小學(xué)也必將掀起一個安防工程建設(shè)高潮。

智能化升級，市場容量相當可觀

除了校園安防存量市場，近些年校園安防建設(shè)經(jīng)歷了從起步到快速發(fā)展的階段，校園安防在建設(shè)范圍、系統(tǒng)性能等方面都有很大變化，但是現(xiàn)階段校園安防仍處于不完全成熟的階段，校園安防應(yīng)用依然是以實時監(jiān)控、事后調(diào)閱等應(yīng)用為主，智能化應(yīng)用少，在事前及事中的能力普遍偏弱。

隨著大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的應(yīng)用，通過技術(shù)升級改造，如何實現(xiàn)校園安防系統(tǒng)智能化升級將成為下一階段校園安防系統(tǒng)建設(shè)的重點。智能化對視頻監(jiān)控有非常深遠的意義，目前校園安防建設(shè)對智能化的要求也很迫切�，F(xiàn)階段智能化在校園中的應(yīng)用主要有：人臉識別、人流量統(tǒng)計、泛卡口應(yīng)用以及智能跟蹤、校園出入口車輛智能管理系統(tǒng)等等，用于學(xué)校對于人、車的管理。可以說在校園的智能化應(yīng)用方面還有著很大的市場潛力可挖掘。

特別是針對高校安防系統(tǒng)建設(shè)，不僅僅是智能化改造，還涉及到學(xué)校業(yè)務(wù)和上級部門的管理需要，學(xué)校需要將各個子系統(tǒng)結(jié)合起來在一個統(tǒng)一的平臺上管理，實現(xiàn)各系統(tǒng)間的資源共享和管理控制，以提高監(jiān)管效率和應(yīng)急處理能力。

另外學(xué)校還建設(shè)有消防、廣播等其他方面的子系統(tǒng)，通過對接這些系統(tǒng)，實現(xiàn)消防聯(lián)動、廣播聯(lián)動等功能，可以充分發(fā)揮學(xué)校已建系統(tǒng)的功效，提升整體應(yīng)急處理能力�；ヂ�(lián)共享與集成整合可以說也將是目前校園安防建設(shè)中很大的一塊待開發(fā)的市場。

小結(jié)

從校園安防系統(tǒng)建設(shè)到實現(xiàn)舊系統(tǒng)的升級改造，以及與其他子系統(tǒng)之間的資源共享與聯(lián)動，都是校園安防亟需解決的一些問題。與此同時，安防系統(tǒng)如何參與校園業(yè)務(wù)管理，參與智慧校園、智慧課堂等建設(shè)也已經(jīng)提上了日程，并在一些有條件的學(xué)校落地實現(xiàn)，這也將是未來我們所期待的校園。

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