突如其來的疫情，

延緩了今年春季開學(xué)的腳步。

隨著疫情的有效控制，

各地陸續(xù)確定了開學(xué)復(fù)課時(shí)間。

春暖花開，繁花似錦的校園

終于迎來了學(xué)子們的回歸。

各大高校為平安有序地推進(jìn)復(fù)學(xué)復(fù)課，

開始了緊鑼密鼓的工作。

愛普生CB-L1070系列工程投影機(jī)也憑借高畫質(zhì)、高可靠性和靈活適用等優(yōu)勢(shì)，在高校普通教室，多媒體教室，智慧教室，仿真實(shí)驗(yàn)室，圖書館，校史館等應(yīng)用場(chǎng)景中發(fā)揮著優(yōu)秀的作用，以卓越的表現(xiàn)力助力廣大師生們更好地開展復(fù)學(xué)工作。

3LCD技術(shù)

投影更亮更出色

階梯教室、多媒體實(shí)驗(yàn)室等是上大課的主要場(chǎng)所，很多高校為了保持防疫安全距離，安排學(xué)生們隔位就座。可容納100-200人的寬敞教室對(duì)投影設(shè)備有著很高的要求。如何讓分散在教室里的每個(gè)學(xué)生都看清課件內(nèi)容，做到公平教育，成為高校選擇投影設(shè)備的重要衡量指標(biāo)之一。

愛普生CB-L1070系列工程投影機(jī)采用3LCD顯示技術(shù)，使投影畫面更亮更出色。色彩亮度更高的同時(shí)，色彩過渡更加柔和，有效避免了“彩虹效應(yīng)”。這一技術(shù)的應(yīng)用將色彩畫面進(jìn)行了高度的還原，確保了畫面的清晰與完整。即使在明亮的環(huán)境下，仍能投射出清晰的畫面，全方位照顧各個(gè)角落的學(xué)生視野環(huán)境。

20,000小時(shí)超長壽命

持續(xù)保障穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量

錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上課，復(fù)學(xué)后緊湊的教學(xué)安排，導(dǎo)致多媒體教室及設(shè)備的使用頻率頗高，投影機(jī)從早上8點(diǎn)開始投入使用，即使在課間，投影設(shè)備也很少關(guān)機(jī)，每天長達(dá)12個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度教學(xué)對(duì)投影機(jī)的穩(wěn)定性也提出了苛刻的要求。

愛普生CB-L1070系列工程投影機(jī)采用激光光源，光源壽命可達(dá)20,000小時(shí)*1，讓老師使用更加安心，同時(shí)激光光束來自多個(gè)激光二極管，即使一個(gè)二極管壞掉，圖像也不會(huì)受到影響，免除了在實(shí)際教學(xué)中投影機(jī)光源可能會(huì)突然熄滅或變暗的風(fēng)險(xiǎn)。

眾所周知，灰塵對(duì)電子元器件有害無益，大量灰塵聚集會(huì)影響散熱，甚至有可能造成投影畫面瑕疵，直接威脅設(shè)備的“健康”，損失“壽命”。

針對(duì)這個(gè)問題，愛普生CB-L1070系列工程投影機(jī)優(yōu)越的防塵性能有效保證了設(shè)備使用的穩(wěn)定性，進(jìn)風(fēng)口配備大面積、高密度的褶皺型過濾網(wǎng)，有效阻擋灰塵對(duì)投影機(jī)的損害，過濾網(wǎng)的可拆卸設(shè)計(jì)也讓后期維護(hù)更為簡(jiǎn)單，還有5年或20,000小時(shí)*1*2原廠質(zhì)保，使用再無后顧之憂。

最高7500流明亮度+多種選配鏡頭

滿足高校多樣化應(yīng)用場(chǎng)景

隨著科學(xué)技術(shù)和文化的不斷發(fā)展，人們?cè)絹碓阶⒅匾暵牳惺�。文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等多種結(jié)合能更形象生動(dòng)地向觀眾進(jìn)行展示。高校教育文化建設(shè)中的圖書館、校史館等豐富多樣的應(yīng)用場(chǎng)景讓投影機(jī)有了更多的用武之地。

愛普生CB-L1070系列工程投影機(jī)覆蓋多種分辨率和亮度范圍，最高亮度可達(dá)7,500流明。而且，愛普生CB-L1070系列工程投影機(jī)使用緊湊的激光二極管集合板，在縮小投影機(jī)體積的同時(shí)輸出相同功率，匹配原裝反射型熒光輪，有效降低光損失，實(shí)現(xiàn)小巧高亮。

同時(shí)，愛普生CB-L1070系列工程投影機(jī)支持多種選配鏡頭，且所有鏡頭都支持4K分辨率，適用于不同投影空間及方案。使用ELPLX01零偏移超短焦鏡頭，即使在狹小的空間內(nèi)也可靈活運(yùn)用。而且，還可實(shí)現(xiàn)360度全方位安裝，并且不會(huì)造成畫面亮度的減損，應(yīng)用場(chǎng)景多樣，無論投射到天花板上或是地板上，都是理想選擇。

高校應(yīng)用案例：

在某大學(xué)的人體科學(xué)館中，4臺(tái)愛普生工程投影機(jī)靈活地安裝在四面墻壁上，結(jié)合虛擬仿真課件，將枯燥的文字圖例和復(fù)雜的人體科學(xué)轉(zhuǎn)化為豐富的影像，更生動(dòng)細(xì)膩地展現(xiàn)給學(xué)生。

愛普生CB-L1070系列工程投影機(jī)

在高校場(chǎng)景中的多種應(yīng)用，

為老師的教學(xué)演示、高校文化展示等

提供了更多可能，

也讓學(xué)生獲得了更加生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

未來，

愛普生也將繼續(xù)“科技+本地化”戰(zhàn)略，

持續(xù)提供更優(yōu)秀的教學(xué)投影產(chǎn)品及解決方案，

為中國教育賦能。